繪本123:用五感玩出寶寶的英語好感度

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但是我想繪本123:用五感玩出寶寶的英語好感度 在網路上買應該會比較便宜,繪本123:用五感玩出寶寶的英語好感度而且24小時都能買,上網慢慢挑選,不用等店家開門也不用看店員臉色

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繪本123:用五感玩出寶寶的英語好感度


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代償當舖二胎
  • 123本優質英語繪本,營造最溫馨的ABC英語慢學堂


  • 延伸100多個輕鬆共玩的親子五感遊戲,打造最FUN的英語遊樂園




  • 內容簡介

    繪本123:用五感玩出寶寶的英語好感度













    繪本123:用五感玩出寶寶的英語好感度



    繪本故事,是打造英語好感度的起點

    123本優質英語繪本,營造最溫馨的ABC英語慢學堂

    延伸100多個輕鬆共玩的親子五感遊戲,打造最FUN的英語遊樂園

    █本書特色

    超澎湃!8萬多字精采內容,精選123本書單,教你讀又教你玩,共享親子最甜蜜的閱讀好時光。

    最專業!受過六國洗禮的哈佛雙語專家吳敏蘭,教你帶寶寶玩出英語好胃口。

    真細緻!分齡規劃適合0~2、2~3、3~6歲的分齡書單,循序漸進讓寶寶自然而然愛上英文。

    好方便!82個書本QR Code連結,無論何時何地,英語短片歌謠隨身帶著走,走到哪、唱到哪、玩到哪。

    無壓力!6大陪讀共玩訣竅,爸媽不必精通英文,跟著寶寶一起無痛慢學,玩出英語好感度!

    █ 0-6歲,在語言的黃金啟蒙階段,輕鬆培養寶寶的英語好胃口

    透過故事和繪本圖像,孩子不但可以學習大量語彙,

    還能學會在適當的情境下使用合適的語彙。

    用五感引導寶寶閱讀英文,猶如語言學習的健康五蔬果,打造寶寶的英語好胃口。

    █ 親子玩英文繪本,最細緻的分齡指南

    0-2歲寶寶,動手玩繪本

    布書、洞洞書,面具書還有躲貓貓書?

    保證讓寶寶咯咯笑到合不攏嘴,高興得停不下來。

    2-3歲寶寶,試試英語橋梁書

    不用正經八百從頭聽到完,可以邊讀邊玩,

    一下子就看完一本好笑書,太有成就感了!

    3-6歲寶寶,跟著繪本環遊全世界

    玩顏色、認數字、找動物,每晚都有床前小故事,

    去上學和交朋友還可以先預備,看其他國家小朋友怎麼過生活,

    這個世界真是太有趣了!

    █六大陪讀共玩訣竅,帶著寶寶一起無痛慢學

    1、看不懂英文,仍然可以看圖說畫

    像《ELMER》這本書的文字量比較多,如果把共讀的焦點一直放在文字,親子都會感到沉重的壓力。慢慢讀,不用急著把頁面上的文字念完,可以念一句之後,用臉部表情或肢體語言,或是指著圖,協助孩子了解句型的意思之後,再繼續念下一句。孩子大致了解故事內容,講第二次的時候,就能照著正常的速度念讀囉。

    2、互動式閱讀,英語閱讀的敲門磚

    有些繪本會以「邀請」的姿態試著與小讀者建立良好的關係。如《Don’t Put Your Finger in the Jelly Nelly》在書封的設計上挖了一個小洞,吸引大人和小孩看到都想戳戳看,而手指一戳下去,就打開了書本,進入作者構築的另一個想像世界。

    3、善用道具,但繪本才是主角

    怕黑是多數小小孩的生命經驗,《Go Away Big Green Monster》是一本幫助孩子克服黑暗恐懼的圖畫書。作者Ed Emberley處理怪物在黑暗中消失的方式,符合幼兒需要具像的感官接觸經驗。還可以在搜尋引擎打上「Big Green Monster」的關鍵字,可以找到很多五官的模版圖案,爸媽可以買各種顏色的布織布,將布織布放在模板圖案上剪出五官的形狀,不論是臉形、眼睛、嘴巴、鼻子還是頭髮,都可以剪出自己喜歡的圖案和顏色,再讓孩子組合出一隻怪物,對繪本印象更加深刻。

    4、不要用繪本說教

    《Eat Your Peas》的故事,是敘述一位堅持度非常高的小女孩,非常討厭吃豌豆,媽媽卻以各種跨張的方法利誘,希望她吃下豌豆,結果,小女孩提出了交換條件:如果媽媽吃下自己不喜歡吃的花椰菜,那麼,她也會吃下自己不愛的豌豆。為了小孩不偏食,媽媽到底會不會吃下花椰菜?這個故事並沒有「標準答案」式的結局,而是開放讓親子共同討論,每對親子可能有不同詮釋的結局,而結局產生的過程,就是親子價值觀的溝通與形成。

    5、透過韻謠熟悉英語語感

    這本《Nursery rhymes》收錄了18首經典的鵝媽媽童謠,除了好玩的音節,有些童謠帶有故事性,並富有想像力,念讀童謠可以成為打開寶寶英語耳朵的開始。而本書作者Lucy Cousins是小朋友很喜歡的Maisy Mouse的創造者,她的畫色彩鮮豔明亮,飽和溫暖,Maisy系列的立體書總是吸引孩子一玩再玩,爸媽要有「書一定會被玩壞」心理準備喔!

    6、適當運用有聲書

    「重複性高」是第二外語學習的重要元素,語句出現的頻率高,就算是較為複雜的句型結構,孩子重複聆聽之後,才有機會模仿,進而跟著開口說英文。最著名的英語繪本《Brown Bear Brown Bear What Do you See?》,就是屬於結構簡單的短句,可以讓讀者在短時間內就可以跟著朗朗上口。它的有聲CD也把歌曲編得琅琅上口呢!

    作者簡介

    吳敏蘭

    兩個孩子的媽,現任凱斯教育機構執行長,美國哈佛大學雙語教育碩士。小時候跟著外交官父親遊走各國,受過六個國家不同文化的洗禮,學過七種語言,在泰國住了三年、韓國六年,回到台灣念國中,又到瑞典念高中,然後回台灣就讀台大外文系,之後到美國哈佛大學取得跨文化雙語教育碩士,並擔任美國麻州雙語教育(MABE)研究員。

    從小立志當幼兒園老師,夢想有一所自己的幼兒園,自美返台後,先在台北英國學校任職,之後全力投入幼兒教育,與先生一起建立自己夢想中的跨文化雙語幼兒園,並延伸發展出推廣英語閱讀的凱斯英語學校。現致力於推廣英語繪本閱讀,並曾擔任台北教育大學西洋兒童文學講師、國小英語師資班講師,同時也是《親子天下》《師德》《小天下》《小小天地》《彩虹兒童》等專欄作家。

    著作有《輕鬆培養孩子的英語好感度》《雙語齊下》《看漫畫Fun英語》《英文繪本創意教學1-3》《Cooking With Kids》《信誼Sing & Play唱唱跳跳學英文1-4》等。



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